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教育为理想而存在
发布时间:2013-1-14 信息来源:教育观察网

   编者按:2012年,举世瞩目的十八大胜利召开、航母出海、莫言获得诺奖,多少大事将彪炳史册。2012,又有多少教育者和他们的故事,深深打动着我们的心。中国的高等教育正在迈向改革发展的深水区,在这样的一场时代跨行中,有这样的一群教育者他们的声音、思想,总激励我们、鼓舞我们,传递着“正能量”,令我们振奋前行

    西安交通大学校长  郑南宁
    在高校与科研院所协同创新的道路上,郑南宁领衔的西安交大着实尝到了甜头,而且还在继续。他是优秀的大学校长,一个具有远见卓识的教育家,一个不折不扣的理想主义者和敢为天下先的实践者。他不仅具有宏阔的视野,也能在具体的实践中将自己的教育理念一以贯之。他认为,大学的使命大学应是中国文化的脊梁。

    陕西师范大学校长  房喻
    作为校长,房喻心里对于陕西师范大学未来的发展走向日渐明晰和坚定。在坚持“以教师教育为主要特色”的办学方向上,他逐步理顺了思路,提出在“坚定方向,积极实践,努力为西部基础教育提供全方位、多形式的优质服务”的基础上,“积极深化改革,努力构建适应和引领基础教育发展的教师教育新体系”。

    西北工业大学校长  姜澄宇
    姜澄宇提出了“坚定不移地走以内涵发展为主、同时兼顾外延发展的道路,集中精力培养具有创新能力的高素质精英人才,瞄准世界科技前沿,围绕我国国防科技和高新技术发展战略目标,促成原国防科工委、教育部、陕西省和西安市共建西工大为“国内一流、国际知名”的高水平大学的发展路径。
   
    西安电子科技大学校长  郑晓静
    她热爱高等教育事业,曾经长期在兰州大学从事教学、科研和管理工作,熟悉高校办学规律和特点,组织领导能力和改革创新意识强,在兰州大学领导班子中先后分管过科研、教学、研究生、学科建设等工作,在工作实践中积累了丰富的管理经验。她长期从事弹性力学、电磁材料力学和风沙物理力学领域的教学与研究工作,学术水平高,影响力大。

    西北农林科技大学校长  孙其信
    孙其信,这个在中国农业大学已经当了8年主管科研和学科建设副校长的作物遗传育种专家,从首都北京来到杨凌,从中农到西农,他对学校未来的发展有着深层次的思考,如何带领学校迈上新的台阶,他认为,抓住战略重点,增强核心竞争力,转变更新观念,以人为本谋跨越。

    长安大学校长  马建
    带领长安大学校立足西部、面向全国、服务行业,在为公路交通、国土资源和建筑三大行业服务中谋发展、上水平,逐步造就了富有个性的大学精神和优良传统,创建了特色鲜明、优势突出的学科体系,开辟了一条以行业为依托、以服务求支持、以贡献求发展的特色办学之路,为国家基础建设培养了大批高素质专门人才,贡献了大批高水平科研成果。

    西北大学方校长  方光华
    2010年12月,44岁的方光华就任西北大学校长,成为了这所百年老校的掌门人。他身份“特殊”,因为在当今理工科背景占绝大多数的中国大学校长群体中,方光华是为数不多的文史出身的校长。他认为“所谓的学科背景划分对大学校长来说,并不是什么关键问题,文科理科都能了解自然和人生的一般规律。

    西安建筑科技大学校长  徐德龙
    徐德龙带领学校领导班子认真分析国内外形势、清醒认识自己的优劣势、准确把握学校的定位,迎难而上,提出了三年学校发展的基本思路,即:“提高教育教学质量求生存,狠抓学科建设上水平,适度扩大规模求效益,深化内部管理体制改革促发展”。这一思路被学校发展实践证明是符合当时学校西安建筑科技大学实际和社会形势发展。

    西安石油大学校长  屈展
    主要从事石油与天然气工程、应用力学、信息科学应用技术等方面的教学和科研以及研究生的指导工作。是西安石油大学“石油工程”国家级特色专业负责人,主持承担省级高等教育教学改革研究重点项目,以第一完成人曾获陕西省教学成果奖一等奖,以第一完成人曾获陕西省科学技术奖一等奖。2009年获得“陕西省优秀留学回国人员”荣誉称号。

    西安工业大学校长  廉振民
    他一直从事昆虫学,生态学及生物多样性方面的研究,曾在各类学术刊物上发表有关论文90多篇,出版学术专著11部;曾先后获得陕西省政府科技进步一、三等奖各1项,中国首届青年科技奖,陕西省科技新星,并入选陕西省三五人才第二层次,第三届昆虫分类学奖励基金一等奖等。
  
     西北政法大学校长  贾宇
     贾宇认为行政化是学术的天敌。他的人生教学原则是:做人:应该学会感恩;治学:容不得半点虚假;治校:回归大学本位。讲理论根底,贾宇的有些思辨性研究成果在国内刑法学界是公认的;论实践能力,贾宇对司法实务的熟悉、解决疑难问题的思路,也是刑事司法界的专家们一致称许的。并且他的“建设学科,创新学术,培养学者,优化学风,广纳贤才”思路正是今天西北政法大学确定的回归大学本位的有效措施。

    西安邮电大学校长 卢建军
    他20多年来一直从事高等教育教学、科研和管理工作。在企业通信与信息化建设中为10余个省近30个大型煤炭企业进行了咨询、规划、设计及组织实施等方面的技术工作,开创了与美、英近20所大学的本、硕学生的联合培养、教师培训、科研合作。在他的带领下,西安邮电大学成为了陕西省两化融合创新研究中心挂靠主体。

    西安外国语大学校长  户思社
    长期以来,户思社坚守教学一线。他积极倡导并身体力行“教授为本科生授课”,在教学实践中,运用现代教育思想探索教育教学规律,将教学与科研有机结合,在引领教学内容、方法和手段改革、创新教学模式、培育教学团队等方面取得了丰厚的成果。 作为该校法语语言文学学科带头人,他为推进该校法语学科建设和提升人才培养质量作出了积极贡献。

    西安工程大学校长  高勇
    作为半导体行业协会副理事长、国家集成电路设计西安产业化基地专家指导委员会委员高勇在电子领域有力地带动了西安市新一代信息技术产业的快速发展和创新高地建设。西安理工大学微电子学与固体电子学博士点学科带头人,致力电力电子器件与功率集成、新型半导体器件与集成电路设计和超大规模集成电路设计研究。

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