王东异【初乐元创始人、董事长兼总裁】：我们首先应该回到对于目标的思考，现在谈的更多的是形而下，形而上的东西要不要谈？对于教育目标的思考如果没有的话，我自己是做0到6岁孩子的教育，对目标的思考关系到什么？一定知道今天的幼儿教育是20、25年以后在我们孩子身上放的是什么东西。

　　举一个很小的例子。一个孩子你让他把鞋进屋放得很整齐，大约30次习惯就形成，30次之后鞋分离了他用手整理好。这个孩子未来卧室将是非常整齐的。我们要给他一个习惯，一个品质在幼儿园30天保证形成。今天给你这个习惯，记住，就是你要尊重女性，而且是一个大脑神经定位，是不能再改变的一个习惯。

　　今天我们培养孩子阅读，大家都知道喜欢看书的人他的学业跟事业都很好。所以，要把识字当成目的不可以，要把读书当目的也不可以，我做教育是把喜欢读书当目的。氛围、气氛、识字的过程，不拔苗助长。

　　第二个问题，我们是选择流行的价值，还是选择永恒的价值。流行的价值是我们家孩子学钢琴，他们家孩子也要学。人家孩子一个月之间能成为"快女"，我们的孩子也去学唱歌跳舞。永恒价值是什么？一个人为什么不能去锻炼自己，包括不输在起跑线上。农村的孩子2岁半可以追上狗，城市的孩子在学爬的时候放到床上还要把枕头堆成堆，不让下地。这种价值取向是错误的，说两个字就是放手，独生子女放开管。

　　我希望这样的高峰论坛要引导价值，引导家长怎么去思考。今天的男孩子大家有两句话特普遍，25岁以下把自己叫男孩，35岁以下叫男生。这是无风不起浪的东西，这是我们的母亲不愿意让孩子独立出去。西方主张叫孩子名字，不叫宝贝，你跟孩子说话的时候"我"，能够让孩子增加独立性，让他们在结婚的时候，有了老婆的时候别说这句话，我妈不同意，我还得跟她商量商量。这是一种价值导向。