2012年6月18日，陕西省特殊教育学校教师课堂教学大赛开幕式在西安市盲哑学校举行。陕西省教育厅巡视员吕明凯应邀出席并讲话，开幕式由陕西省教育厅基教二处处长张荣祖主持。
 

 
陕西省特殊教育学校教师课堂教学大赛开幕现场

    吕明凯首先向参赛教师和全省特殊教育工作者表示慰问，对承办本次大赛的西安市盲哑学校表示感谢。他指出，近几年通过实施国家中西部特殊教育学校建设项目，全省特殊教育学校的办学条件明显改善，在政府加大投入力度的同时，特殊教育更要注重内涵发展，不断提高课堂教学质量。举办本次大赛，既是对全省特殊教育学校课堂教学水平的一次检验，也有助于加强教师之间的研讨交流。他希望参赛教师珍惜机会，精心准备，沉着应对，充分发挥，取得好的成绩，并以本次大赛为新的起点，不断提升专业水平和师德水平，积极推行全纳教育理念，为全省特殊教育事业健康发展作出新的贡献。
    据悉，本次大赛由陕西省教育厅主办，陕西西安特教师资培训中心（西安市盲哑学校）承办，旨在学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻<国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）>的实施意见》，进一步加强特殊教育学校教师队伍建设，提升特殊教育教师专业化水平。来自全省10个市的29名特教教师参加本次比赛，在为期三天的比赛中，选手们将围绕课堂教学和说课两部分展开比赛。
    西安市教育局副局长黄新南、大赛评委、参赛选手、部分特殊教学学校的教师及新闻媒体记者共计90余人参加了开幕式。

    名词解释：
 
    全纳教育

    全纳教育是1994年6月10日在西班牙萨拉曼卡召开的《世界特殊需要教育大会》上通过的一项宣言中提出的一种新的教育理念和教育过程。它容纳所有学生，反对歧视排斥，促进积极参与，注重集体合作，满足不同需求，是一种没有排斥、没有歧视、没有分类的教育。

（陕西省教育厅网站）