做一个完整而幸福的局长
 文／秦福伟

    做一名教育局局长不难，做好一名教育局长却不是一件容易的事情。要实现学生全面成长，教育局长必须首先是一个完整而幸福的人。
    教育局长的舞台，装满了期望：领导的、社会的，更重要的是孩子们心中美好的梦。稍有不慎，带来的不仅是对自我价值的否定，对神圣事业的损伤，更有对生命的伤害。我一直认为，有了完整而幸福的教育局长，才有完整而幸福的教育，才有幸福的教师和全面成长的孩子。做一名教育局局长不难，做好一名教育局长真不是一件容易的事情。
    做好四项作业
    教育局局长是一方教育的主管，在推动区域教育改革和发展上，有一定的话语权和决策权。在教育不断发展的轨迹中，局长永远是一个学生，因为我们面对的是在不断获得专业成长的教师，面对的是天真而充满好奇的小生命。所以，做局长要坚持做好四门功课。一是读书，二是思考，三是谋划，四是落实。
    做一名局长要善于读书学习。通过读书，一方面受着纸卷书香的熏陶，另一方面让自己不断积累能量和智慧。关键是局长要管理好时间，从繁杂琐碎的事务中跳出来，给心灵腾出一片栖息的净土。在读书中，每天要坚持三问：一问自己现在怎样，应该怎样？二问自己事情为啥是这样，为啥不是那样？三问自己今天做了啥，哪些事情怎样做会更好？要时刻清空自己的大脑，不断粘贴新鲜的思想，逐步构建起新的、完整的、系统的、独立的思想体系。谋划工作既要立足当下、实事求是，又能面向未来发展，大胆创新；既有独立的判断，又能有集体的智慧，时刻剔除惰性、依赖性，保持鲜活的思考力。既定的工作要坚持不懈抓落实，一杆旗帜扛到底，不动摇、不懈怠、不折腾。
    我给自己套了个“圈”，就是每天保证读一小时的书。到外地学习参观，都会为机关干部买一些书。听课是我的另一项任务，我可以在和老师们的交谈中了解老师，掌握某项制度和决策是否正确。平时，我坚持和校长面谈，遇到重大决策，听取校长的意见。当事情一旦定下来，就板上钉钉，坚决执行。上任初期，有一位教师做有偿家教，校长在全区校长会上作了检讨。他没有怨言，因为规范办学行为的处罚规定征求过他们的意见，我执行起来就没有顾虑。
    践行好三句话
    我做过教师，当过校长。经历告诉我，责任胜于能力。做局长也好，做老师也罢，成功与否关键更在责任。能力可以通过实践不断得到提升，但一个人对所做的事情如果没有责任心，往往会造成很坏的后果。局长背负着政治责任、法律责任、社会责任、道义责任等等，敢于担当，敢于负责，应该是教育局长的立身之本。
    如果说责任是成功的左手，那么细节则是成功的右手。小校园、大世界，板凳上一颗凸出的钉子可能伤害到学生，而教师的一句话、一个眼神、一次交谈、一个动作甚至可能改变学生的一生。作为局长，要从细节抓落实。我到学校，餐厅、宿舍、卫生间是必须要看的。看餐厅能看出学校管理细致、规范与否；宿舍的气味、学生被褥、物品的摆放是否都能折射出学生行为习惯教育的成效。能捕捉细节、完善细节，这是局长行事哲学。
    常有人问我：局长，看您每天很精神，怎样保持持久的工作动力？我说，两个字：激情。教育的激情来自对事业的热爱。选择做局长，就选择了不断“被要求”。面对工作中的困难、问题与压力，我们可以用各种各样的借口选择放弃，但结果是归于平庸。去年“两基”迎国检期间，我患上严重的心脏病，需要手术。当时，自己完全可以请假休息，但我想这是我任职期间可遇不可求的一件事情，就利用学校放假时间去兰州做了手术，开学时我又行走在教育现场，大家都没看出我得了病。只要在岗位上一天，就让生命的激情不断燃烧一天，这是一名称职局长应有的工作态度。
    做好三件事
    一任局长，做的事情可能很多，像改善办学条件、促进教育改革、推进区域教育均衡发展等等都是大事。但静下心来细细梳理，不外乎做好三件事。
    一要做好“人”的文章。局长要用完整的人格影响人、教育人、带动人，始终相信人、尊重人、依靠人、发展人。我认为，实现教育发展，最好从开发人、改变人、成就人开始。长期以来，机关干部身在机关，有了官“味”，走不出去，蹲不下去。2007年，我先从教研室“开刀”，要教研员到基层学校上一年课。在行政管理上下放权力，实行副局长分片管理、科室联系乡下校，规定每位干部每周下校听课两节。现在下基层成了工作常态，一些同志得到锻炼，成长得很快。2007年我们在全区开展了教师专业成长阅读工程，以城市反哺农村，开展大面积的局本培训，使教师专业情感和专业知识不断深化，队伍素质整体提升。为了学生健康成长，我们出台四项“铁规”：卡定在校时间，限制作业量，义务教育阶段学校一律不补课，全部取消初中晚自习，为每一个生命找到成长的“土壤”。
    二是做好“钱”的文章。有钱好办事，有钱好办教育，但没钱也能办好教育更是一种智慧。当下，能争取更多的资金，已成为衡量教育局长平庸还是优秀的“潜标准”。我信奉两句话：一句是管好用好今天的钱，办好孩子明天的事；第二句是积极争取明天的钱，办好今天的教育。我们作为西部县区，财政困难。但现在不论乡村还是城市，都初步达到了实验设施设备、办学条件、文化建设、师资配置“四个一样”，学校成为当地最美的建筑。而对于机关开支，我一直“压”，不该花的就不花。
    三是做好“事”的文章。事就是要善于“成事”，教育工作是为了“成人”而“成事”。教育局长看似风光实则无奈，如没有领导的支持、其他部门的配合，“成事”可谓举步维艰。当然，我们自身要做好。今年我们实施生态教育改革，就得到了领导的大力支持。我认为，做事不难，但一定要按照教育规律办事，按学生的成长规律办事，在实践中把自己和大家的教育理想转化为一个个切实可行的行动，就能取得成效。
    在大千世界里，教育局长就是一个小人物，做着小事情；把小事情做好做精彩了，小人物也就不那么小了。我们教育学生全面成长，教育局长必须首先是一个完整而幸福的人。

 (作者系甘肃省张掖市甘州区教育局局长)