梁启超是我国近代著名的政治家、思想家、史学家、文学家。他在匡国济世上施展雄才大略的同时，还十分注重对子女的言传身教。

    在如何指导子女做学问上，梁启超给孩子们反复强调的是学习要“求理解得真知”，不要“死记硬背过后就忘”。他还强调学习要劳逸结合，“多做游戏多运动”。

    当孩子们在学业上遇到困难时，梁启超总是循循善诱，精心引导。他告诉子女们，只有勇敢前进，战胜艰难险阻，才能到达胜利的彼岸。他还教导说：“切不可骄傲自满，也不可怯弱自馁，要尽自己能力去做，对社会或多或少总会有所贡献。”他曾告诫已到美国留学三年的思成：“挤出一部分时间学些常识性东西，特别是文学，或人文科学，稍稍多用点工夫，就能有大的收获。我深怕你因所学太专一的缘故，把多彩的生活弄得平平淡淡，生活过于单调，则容易生厌倦心理，厌倦一生即成苦恼之事，这是厌学之根源所在。”他还提醒思成：“凡做学问总要‘猛火熬’和‘慢火炖’，循环往复地坚持下去必有好处。”

    梁启超教导孩子们“莫问收获，但求耕耘”。九子思礼是在只求耕耘中树立起坚强的独立意识。1941年，他出国以后，就自己创造学习机会，挣钱养活自己。他一直实践着“莫问收获，但求耕耘”的诺言。按照他母亲的话说就是好好学习，长大了应该像你父亲那样学习，将来要为国家作出贡献。在美国，思礼主修无线电，后来又学自动控制，获得了硕士及博士学位。

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1、人生百年，立于幼学。

2、何时睹澄清，一洒民生艰？

3、成功自是人权贵，创业终由道力强。

4、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。

5、患难困苦，是磨练人格之最高学校。

6、非精不能明其理，非博不能至于约。

7、科学的根本精神，全在养成观察力。  

8、心口如一，犹不失为光明磊落丈夫之行也。

9、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。

10、历览各国产业发达这顺序，皆以农为本。

11、今之机器之用大进，人力可以胜天。

12、资本主义社会里的民主是一种残缺。

13、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。

14、男儿志兮天下事，但有进步不有止，言志已酬便无志。

15、国家之主人为谁？即一国之民是也。

16、凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。

17、六经不能教，当以小说教之；正史不能入，当以小说入之；语录不能渝，当以小说渝之；律例不能治，当以小说治之。

　　　　　　　　　　　　　——梁启超