日前,来自海淀区中关村一小的学生李泽(化名)走出人大附中,完成小升初科技特长测试。至此,北京市今年小升初特长测试全部完成,从明年起各校将不再招收特长生。这意味着作为入学途径之一的特长生”正式告别历史舞台,每年5月家长学生忙于特长测试的日子,成为一段特殊的历史回忆。
特长生政策在北京已实行多年,包括科技、艺术、体育三类。北京市区教委每年下发通知部署这项工作。今年北京市初中特长生招生与去年保持稳定,各区招收比例仍严格控制在本区招生计划的4%以内。按照教育部“2020年前取消各类特长生招生”的要求,北京市提出2019年取消各类特长生招生。
以往,北京市每年大约有七万左右的小学毕业生,按照4%的比例计算,约有两千余学生通过这一渠道升入初中。
作为一种备受家长关注的小升初入学途径,得知特长招生的大门即将关闭,家长、学生更是非常珍视这一入学机会,唯恐因为准备不周而错过这趟“末班车”。
在北师大附中科技特长测试现场,24个科技特长生名额,吸引了近300名家长和学生。家长在略显沸腾的学校食堂中等待,热聊孩子未来的特长发展方向。上午9点,学生陆续进入考场。10点刚过,就有学生走出考场,表情或轻松或遗憾或淡然,不一而足,家长则大多报以鼓励。
来自北京十五中附小六年级的李振羽同学走出考场,把航模作品递到陪考的父亲手里,“自我介绍只给一分钟,估计要当分母啦。”父亲老李用自己的大手拍拍女儿的肩膀,连忙安慰:“没事没事,本来就是试试手,平常心看待。”
老李告诉记者:“尽管这是最后一届特长招生测试,能考上固然幸运,但考不上也并不影响孩子的教育。特长该培养还得培养!”走出学校大门,父女俩停下脚步,默契地回头看了一眼学校,向最后一届特长招生说声再见。
“特长招生政策在北京教育历史上留下了重要的一笔,尽管它明年将被取消,但是我们不能忘记特长招生在人才培养、学生潜能挖掘方面做出的积极探索和贡献。”中国社科院哲学所研究员高岸起表示,取消特长招生并不意味着特长培养也取消了,相反,我们应该在公平的基础上,继续探索如何培养孩子的兴趣特长。
北师大副教授乔锦忠认为,取消招收特长生后,学校更要加强对学生特长的普及性培养。同时,整合区域教育资源,升级培养方式,让学生不必都挤进少数优质校,也能获得体、美、艺等方面的发展。
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