全国政协委员、西宁市第十四中学教师庞晓丽

    我感觉近年来学校的立德树人工作有明显变化。学校、教育行政部门和社会在这方面的宣传和要求比以前更多，对老师的期许比以前更高了。老师目前立德树人的观念加强了，责任感、使命感更加强烈，对学生更加关心了。同时，评价导向有所变化，职称晋升、评优等都是和师德挂钩的。

    我认为，立德树人，老师是关键。教师的工作性质就是站在学生面前，弘扬真善美，传递正能量，老师起到示范作用。师德高尚，业务精湛，如同车之双轨、鸟之双翼。尽管目前考试、成绩、学生未来就业等压力把一些老师的目光限定在知识教学上了，但我认为育人仍然可以通过教师的努力融入学科教学。

    科学讲求真，文学讲求美，这都可能对学生形成影响。我是语文老师，在讲作文时经常启发学生，没有道义胸怀，能做第一等文章吗？一定是忧国忧民，有理想有追求的文章才能感动我们。心灵的滋润，在教学中真的不能缺失。这与老师本身的学养、素养至关重要。讲课的激情、感染力，来自于自己的底蕴。可以说，老师做到头上有责任、心中有使命、眼中有学生，立德树人就落到实处了。

    （本报记者 高靓 采访整理）