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教育部:加快缩小教育差距 向边远贫困地区倾斜
发布时间:2011-12-22 信息来源:教育观察网

来源:中国新闻网


    中新网12月20日电 据教育部网站消息,教育部党组日前召开务虚会,研讨谋划2012年教育改革发展稳定各项工作。教育部党组书记、部长袁贵仁强调,教育改革发展要重在促进公平、提高质量,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,向薄弱学校倾斜,向困难群体倾斜,加快缩小教育差距。 
  袁贵仁要求,要努力在教育改革发展的重点领域和关键环节、在人民群众关心的教育热点难点问题上取得突破。重在促进公平、提高质量。要向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,向薄弱学校倾斜,向困难群体倾斜,加快缩小教育差距。有计划地建立各级各类教育质量标准,全面开展质量监测评估,定期发布质量监测评估报告。 
  袁贵仁指出,要加大改革创新力度,推进教育改革创新。要在推进教育改革试点方面取得新突破,加强分类指导,总结推广、大力宣传各地各校教育改革创新成功经验。教育部机关要进一步转变职能,带头深化改革,加强宏观管理能力,结合实际创造性地开展工作。 
袁贵仁强调,要着力破解重点热点难点问题。要突出重点、找准关键、加大力度,推动重点领域和关键环节改革,努力解决人民群众关心的热点难点问题,深入推进教育事业科学发展。同时,还要及时回应群众关切。 
  袁贵仁还要求,深入开展调查研究。政策出台前要深入基层、深入学校、深入师生调研,准确把握国情、社情、教情,充分听取各方意见,大兴求真务实之风,做到民主决策、科学决策。要切实做好维护和谐稳定工作。要及时掌握国际国内形势,关注民生动向,了解基层需求,主动化解矛盾,确保教育系统和谐稳定。


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