近年来，延安大学不断创新本科教学激励模式，先后开展了讲课比赛、教学质量优秀奖、教学成果奖、宝钢教育奖等多项教学奖励活动，有效地激发了教师全身心投入本科教学的积极性，有力地提升了延安大学本科教育教学质量。
——构建全方位教学激励机制。学校注重构建“管理+教学+研究+专项”的全方位本科教学激励机制。一是开展教学管理奖励工作。学校在近年来开展了教学管理先进个人奖励工作，先后有27名教学管理者获得该奖项。2012年，学校制订《延安大学教学管理工作考核及奖励办法》，并首次对教学单位实施教学管理年度考核奖励工作，最终生命科学学院和医学院获得该奖项。二是开展教学质量奖励工作。学校近年来开展了青年教师教学优秀奖、讲课比赛、教学质量优秀奖、微课教学比赛等教学质量奖励工作，先后有53名教师获得青年教师教学优秀奖，共有247名老师获得讲课比赛各奖项（其中青年教师讲课比赛特等奖17人，一等奖24人，二等奖34人，优秀奖51人；教授风采讲课比赛一等奖27人，二等奖45人，优秀奖47人），有8人获得教学质量优秀奖（其中特等奖1人，一等奖1人，二等奖6人），有32人获得首届微课教学比赛各奖项（特等奖5人，一等奖6人，二等奖8人，优秀奖13人）。三是开展教学研究奖励工作。学校通过校级教学成果奖、优秀教材奖等激励措施激发广大教师深化本科教育教学改革，提升本科教育教学质量。学校近年来先后奖励了146项教学成果，16本教材被评为校级优秀教材。四是专项教学竞赛和奖励工作。学校在常规化的管理奖励、教学质量奖励和教学研究奖励外，还对毕业论文、多媒体课件、学科竞赛指导等进行专项奖励工作，近年来累计有500余名教师获得专项教学奖励。
——打造长效化教学激励活动。学校在本科教学激励工作中采取长效化建设思路，将一些教学激励活动一直保持下来并不断注入新的内涵特质，真正打造成特色鲜明、辐射面广的品牌教学激励活动，有效地促进教师教学业务水平的提升。讲课比赛就是学校长效化教学激励活动的一个代表性活动。活动包含“教授风采”讲课比赛和青年教师讲课比赛，两个比赛隔年交替开展。学校的讲课比赛非常注重活动的辐射面和受益面，注重考查教师的课内课外的全方位教学情况。比赛共分三个阶段进行，第一阶段为预赛阶段，要求各教学单位组织本单位预赛，选出优秀选手输送到学校参加决赛；第二阶段为评委会专家赛前听课、学生评教，这部分成绩占比赛总成绩的30%；第三阶段为决赛阶段。评委会专家根据参赛选手讲课比赛表现，进行现场打分，这部分成绩占比赛成绩的70%，最后三部分成绩相加为比赛最后得分。比赛还设立讲课比赛优秀组织单位奖，鼓励各教学单位对优秀教师的培养。同时，在教授风采讲课比赛中又加入了教学经验介绍环节，供青年教师观摩学习，以此提升青年教师讲课水平。目前，该项比赛已经连续举办四届，共有247名老师获得该项比赛的各级奖项，比赛受到教师们的大力欢迎。
——形成联动式激励保障机制。学校的本科教学激励工作得到了学校领导的高度重视和大力推动，并得到了人事处、工会、科研处、网络中心及相关学院的大力支持，逐渐形成高层主导、多部门联动式的教学激励保障机制。2011年，学校在五年一次的教学工作会上，就将教学激励机制构建作为“十二五”本科教学工作的一项重要内容，提出设立教学单位年度考核奖励、本科教学质量优秀奖等教学奖项，有力地推进了学校的本科教学激励工作。近年来，教务处先后形成和修订了《延安大学教学管理工作考核及奖励办法》、《延安大学本科教学质量优秀奖评选奖励办法》、《延安大学学科竞赛奖励办法》等奖励制度，人事处提升了教学激励在职称评审中的赋分比例和权重，工会、科研处、网络中心积极为教学奖励的评审提供支持和保障，各学院形成了广泛动员、全员参与的教学激励工作氛围。正是在各部门的联合保障下，学校的各项教学激励活动才能顺利开展，取得实效。同时，学校在教学奖励的同时，也逐渐形成了多部门联合执行的教学约束与惩治机制，多部门联合制订和执行《延安大学教学事故认定及处理办法》，对教师教学工作进行约束与惩处。
——发挥教学奖励的示范效应。学校一方面通过教学奖励激发教师教学积极性，另一方面通过教学激励培育典型，以标杆来引领其他教师全身心投身于本科教学。学校在讲课比赛、教学名师、教学质量优秀奖等教学奖励中发掘和奖励躬身于本科教学领域的优秀教师，并通过教学经验交流、报告会、座谈会等形式推广其教学经验，辐射带动青年教师整体水平的提升。同时，学校通过宝钢教育奖、省级教学名师、省级师德先进个人等奖项的推荐工作，将延安大学长期从事本科教学工作的高水平教师向外推广，扩大学校的影响力和辐射力。
该校有关负责人表示，近年来在学校教学奖励的基础上，延安大学先后有12名教师获得宝钢教育优秀教师奖，先后有8名教师获得省级教学名师，6名教师获得省级师德先进个人，31项教学成果获得省级以上教学成果奖，8部教材获得省级优秀教材。2012年，延安大学青年教师董庆来先后获得首届“陕西省高等学校青年教师教学竞赛”（理科组）特等奖和全国高校青年教师教学竞赛理科组二等奖。（来源： 延安大学） |
