为深入实施素质教育,进一步增强德育工作的实效性,教育学生养成良好的行为习惯,有效提升教育教学质量,2013年4月12号,汉阴县在全县中小学校启动了“每日1234”主题教育活动。

汉阴县中小学生“每日1234”主题教育活动启动仪式现场
据介绍,中小学生“每日1234”活动,即:一声问好,主动向老师、向同学问好;两个轻声,走路轻、说话轻;三处整齐,课桌、书包、教室干净整齐;四项自觉,自觉早读、自觉做操、自觉作业、自觉劳动。活动其主要目的是引导中小学生从小做起,从身边做起,从细节做起,突出从“做”中养成好的行为习惯,使良好的礼仪习惯、卫生习惯、学习习惯、生活习惯伴随学生一生成长。活动将通过“致学生家长一封信”等形式,让学生家长参与指导,共同促进学生良好习惯养成。同时还将加大与当地社区的沟通联系,及时掌握学生在文明礼仪等方面存在的不足和问题,并加以指导改正,构建学校、家庭、社会“三位一体”共育体系,促进学生良好行为习惯养成。 该县教体局负责人要求:一是各校要精心组织,广泛发动,充分调动团队组织、班主任和科任教师的积极性,制定活动方案,夯实工作责任,健全评价机制,创新工作载体,强化课题研究,积极探索养成教育的新方法、新途径,以求真务实的工作作风抓实、抓好每一个细节,确保活动取得实效。二是全县教师要加强理论研究,更新教育观念,改进教育方法,从立德树人的教育根本出发,用心做事,用爱育人,做好学生的表率与楷模。三是要求学生们从自我做起,从现在做起,把好习惯融入到学习和生活之中,融入到自己的一言一行之中,让好习惯陪伴自己成长、成才,做一名道德高尚、举止文明、全面发展的时代新人。 据了解,本次主题教育活动分宣传发动、组织实施、成果展示三个阶段进行,活动将对表现突出的优秀学生和班级进行表彰,同时还将学生参与活动的表现记入学生学籍档案,作为评选“文明之星”、“文明班集体”、“三好学生”、“优秀团员”、“优秀少先队员”的重要依据。县教体局将在成果展示阶段召开经验交流会,总结表彰在该项活动成绩突出的先进集体和个人,并将活动情况纳入学校德育工作目标考核。
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