韩磊：精于地理教学的专家型教师

韩磊（中）在指导青年教师

    [人物简介] 韩磊，北京市朝阳区高中地理教研员，北京市地理特级教师，北京市高考评价专家组成员，北京市地理学科兼职教研员。先后荣获北京市特级教师、北京市优秀教师、全国优秀中学地理教育工作者、北京市地理学科带头人等荣誉称号。

    不太熟悉韩磊的人会说，她是一个善于用爱心去温暖学生，严爱相济，因材施教，用垂范去引导学生的好老师。

    但是，真正了解她的人都知道，韩磊更是一个致力于地理教学研究和教师培训工作，潜心研究教法，善于把所学理论运用到实践中去，将课堂教学实践与专题研究紧密结合的专家型教师。

    寓教于学，注重启迪学生的思维

    1983年，韩磊大学毕业后，就到中学一线担任教育教学工作，从此她在中学一干就是17年，其间担任教研员工作13年。

    在一线任教期间，韩磊不断钻研教学方法，她热爱学生，注重寓教于学，不满足于“传道授业解惑”，更注重设法调动学生的积极性，启迪学生的思维，让学生主体参与，在教学上形成了以“地理方法学习、导学探讨”为特色的教学风格。

    她曾多次做市、区级公开课，参加了北京市首届青年教师评优课大赛，获得了北京市首届青年教师评优课的最高奖——优秀奖。

    韩磊教过的高考毕业班成绩均居普通校第一名，超过多所重点校，地理会考成绩的及格率为全部。在班主任工作中，她所带过的班级均被评为校、区级优秀班集体。

    由于成绩突出，1992年她被区教委推荐并由国家教委派遣，赴日本进行教学研修。多年的课堂教学实践为她的教研活动提供了重要载体，也帮她积累了丰富的感性材料，这为她成为一个精于研究的专家型教师打下了坚实的基础。

    精于地理，多年积累终成专家型教师

    韩磊真正的强项是在地理学科专业领域，多年来的积累让她最终成为精于中学地理教学的专家型教师。

    如今，她兼任北京市地理教学研究会理事、北京市地理学会理事，还是北京市教师资格认定教育教学测试地理学科评委。她曾被中国地理学会评为第二届全国优秀中学地理教育工作者。在第二届“地球小博士”全国地理科技大赛中荣获全国优秀指导教师一等奖，并被授予“全国优秀科技辅导员”称号。

    2009年9月，在朝阳教育分院召开了朝阳区初高中老师的名师讲坛，她做了“提升教师教学能力，提高课堂实效”专场报告。

    2011年7月，在北京市“影像图在中学地理教学中的应用”说课大赛中，她指导的赵卿老师《城市化》说课获一等奖，王维老师《区域农业发展》说课获二等奖。

    2011年10月，朝阳有线《朝阳名师讲堂》栏目连续两集播出《韩磊工作室课题研究介绍》节目。

    2012年7月，在北京师范大学举办的高中新课程改革教师研修班上，她担任地理课程的主讲老师。

    善于教研，始终站在教学改革的前沿

    在长期的教育教学中，韩磊不仅着力于教学方法，还在教学研究上下功夫。

    她的教研立足新理念和区域现实需求，以学生与教师的发展为本，研究教育的科学发展，研究课程标准及各种教学资源，始终处在教学改革的前沿。

    她曾主持过多项科研课题研究，主编或参编多本专业书籍，几十篇论文获全国、市、区级一二等奖。她被北京市教育学会聘为“北京市高中新课程选修模块网络资源开发与实施”项目专家组成员，朝阳区地理学科项目负责人。

    2001年至今，她被北京教育考试院聘为北京教育考试院高考评价组成员，2002-2010年，她参加北京教育考试院“大规模教育考试评价研究与实践”项目之高考评价研究工作，该项目2010年获得教育部基础教育课程改革教学研究成果一等奖。

    她连续11年编写的《北京市高考试题评价研究报告》，已由开明出版社连年出版。2010年10月，她主编的《高中地理新课程有效教学创新设计》一书由中国文史出版社出版。由她撰写的《以地理学科为例浅谈试卷分析》一文发表在《北京教研》。

    面对这一系列的成绩，韩磊有着清醒的认识。她说：“我深知教研无止境、知识无尽头。在今后的工作中，我将不断学习，积极进取，为地理教学研究工作作出更多贡献。”

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